PROYECTO "PASEOS GEOLÓGICOS Y RUTAS VERDES CON GEOAUMENTATY"

LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

PLANTAS CARNÍVORAS

Información sobre las plantas carnívoras

Para pasar un ratito con música

LA NUTRICIÓN DE LA PLANTAS (Presentación de Diego)

Aquí, está la excelente presentación que amablemente nos ha dejado Diego y que nos realizó para explicar de forma muy didáctica la nutrición de las plantas.

APUNTES SOBRE LA FOTOSÍNTESIS EXTRAS (para curso que viene)

Un pdf sobre la fotosíntesis

INTRODUCCIÓN A LOS ANIMALES VETEBRADOS

Presentación Prezy sobre los animales vertebrados

HONGOS CON HOT POTATOES

AUTOR: José Luis Olmo Rísquez. 

EL REINO DE LOS HONGOS

Descargar aquí

Primero descargar, luego descomprimir y finalmente, buscar el archivo "index" y abrirlo con un navegador (mozilla firefox, internet explorer, etc.)

EL REINO DE LOS HONGOS (HONGOS PARA VER)

Presentación del reino de los hongos

Presentación sobre salida y exposición de hongos

RUTAS VERDES CON GEOAUMENTATY

Trabajo voluntario

El trabajo consiste en realizar un ruta verde (medioambiental), también puede incluir monumentos históricos y otros tipos de construcciones (molinos, pozos, etc...), en la que se incluyan 10 paradas o puntos de interés. Los pasos a seguir son similares a los ya utilizados para la georuta realizada anteriormente con geoaumentay. Aunque en esta ocasión, es necesario incluir información de audio y para ello podemos emplear la aplicación gratuita soundcloud que es muy fácil de emplear.

Algunos ejemplos de rutas por Villarrubia de los Ojos que podemos encontrar en la web y que os pueden servir de modelo, aunque lo importante es que sean originales son las siguientes:

http://es.wikiloc.com/rutas/senderismo/espana/castilla-la-mancha/villarrubia-de-los-ojos

http://es.wikiloc.com/rutas/outdoor/espana/castilla-la-mancha/villarrubia-de-los-ojos

http://www.villarrubiadelosojos.com/oficinaturismo/senderismo.htm

http://www.amarguillo.com/rutasmanchegas/cueva_castrola.html

http://www.viajarconhijos.es/espana/villarrubia-de-los-ojos-el-encanto-de-lo-autentico-en-tierras-castellanas/

Plazo de entrega del trabajo, más bien publicación en geoaumentaty, el último día es el 15 de mayo viernes 2016.
El trabajo se podrá hacer como máximo con dos personas, y de forma excepcional con tres personas pero en este caso la ruta debe contener 15 puntos de interés. El trabajo tendrá hasta una puntuación de2 puntos en la nota de la tercera evaluación o de 0,5 a 0,75 puntos más en la nota final de la materia de biología y geología.

FECHAS DE EXÁMENES TERCERA EVALUACIÓN Y FINAL JUNIO

Las fechas son las siguientes:

Jueves 21 de abril de 2016 recuperación de la segunda evaluación
Jueves 28 de abril de 2016 examen de los temas 9 y 10 del libro de texto.
Jueves 19 de mayo de 2016 examen de los temas 11, 12 y 13 del libro de texto.
Jueves 9 de junio de 2016 examen de los temas 14, 15 y 16 del libro de texto.
Examen final de recuperación en junio de la materia día 13 de junio.

El reto de Fauna Ibérica. Un desafío al que pocos se atreven.

Pocos son los que se atreven con este gran reto y por tanto, pocos son, lamentablemente, los afortunados en ganar hasta un punto en la nota final de la  tercera evaluación o medio punto más en la nota final del curso.

El reto consiste en reconocer veinte especies elegidas al azar de las doscientas ochenta y cinco que aparecen en la presentación PowerPoint. De esas veinte especies se puede fallar cinco, es decir para poder sumar un punto en la nota final tercera evaluación, tendrás que identificar con su nombre común al menos quince especies. 

 

Pincha en la dirección de abajo para descargar toda la presentación en PowerPoint de las 285 especies de animales más representativas de la fauna ibérica.

http://dl.dropbox.com/u/11403393/ANIMALES%20DE%20ESPA%C3%91A.ppt

Ánimo,pocos son los elegidos, además, la recompensa es doble: satisfacción por conocer la mayoría de los animales de la fauna Ibérica (pocos la conocen) y una nota que te vendrá muy bien, para final de curso.

El reto se llevará a cabo en el  tiempo correspondiente al recreo el jueves día 25 de mayo de 2016.

ATRAPA TU ADN

Tarea obligatoria

Contesta a las siguientes cuestiones y actividades sobre la práctica realizada de "Atrapa tu ADN"

1. ¿Qué es el ADN? ¿Por qué es tan importante dicha molécula?

2. ¿Qué quiere decir la frase “Todos iguales pero todos diferentes”?

3. ¿Cómo se llaman las bases nitrogenadas que componen el ADN? ¿Cómo se encuentran apareadas?

4. Realiza un dibujo de una molécula de ADN, indicando sus componentes.

5. ¿Quiénes fueron los descubridores de la estructura del ADN?

6. ¿Quién fue Rosalind Franklin?. Si hubiera vivido en 1962, ¿crees qué Rosalind Franklin hubiera recibido el premio Nobel?.

7. ¿Qué es el genoma humano?

8. Cita varias aplicaciones que ha supuesto el descubrimiento del ADN.

9. ¿Por qué en la práctica utilizamos el detergente, la sal y el alcohol?

10. ¿Todas las células de nuestro cuerpo tienen ADN? Cita alguna que no presente ADN. ¿Por qué?

11. ¿Quién fue Avery? ¿Qué descubrió?

12. Busca información sobre el experimento que realizó Avery con las bacterias patógenas y no patógenas.

13. ¿Por qué es importante el orden de las bases nitrogenadas del ADN?

14. Puedes indicar algún caso reciente en España o en el mundo, donde el ADN ha servido como una prueba más para identificar a un asesino o un delincuente. (Pista, ADN de una colilla de cigarrillo).

15. Da tu opinión sobre la presenta práctica: duración, interés, facilidad de realización, presentación, etc...

Plazo de entrega el día 14 de marzo día de la prueba escrita

Información expuesta en la práctica

MÁS APUNTES DE MITOSIS Y MEIOSIS

Nuevos apuntes de mitosis y meiosis (resúmenes)

CAMPUS CIENTÍFICO DE VERANO 2016

Aquí, os dejo la información para participar en el Campus científico de verano 2016, por si alguno de anima, es una experiencia muy interesante y única.

Dirección de enlace para más información: https://www.campuscientificos.es/

Espermatogénesis y ovogénesis (meiosis en acción)

Vídeos explicativos de la espermatogénesis y ovogénesis.

NÚCLEO EN INTERFASE Y EN DIVISIÓN, CICLO CELULAR, MITOSIS Y MEIOSIS (Apuntes de clase)

Apuntes sobre el núcleo en interfase, en división, ciclo celular, mitosis y meiosis.

El núcleo en interfase y en división


Ciclo celular, mitosis y meiosis

INFORMACIÓN PARA EL EXAMEN DE CÉLULAS TEMA 8

Célula procariota



Diferencia entre célula animal y vegetal



Ultraestructuras celulares

AMPLIACIÓN DE PREGUNTAS PARA EXAMEN

En primer lugar, algunas definiciones que pueden entrar:

Glúcido, polisacárido, lactosa, almidón,biomolécula, cera, saponificable, fosfatidilcolina, terpeno, bioelemento, esteroide,galactosa, glucosa, vitamina, micela, bicapa lipídica y liposoma.

En segundo lugar, algunos ejercicios o problemas extras que me han pedido sobre ósmosis, para practicar: 

¿Qué le ocurre a los glóbulos rojos cuando se colocan en agua destilada?. ¿Por qué?.

¿Qué le ocurriría a una persona en la que se inyectase agua destilada en las venas?. Razona la respuesta.

¿Qué le ocurriría a una célula vegetal introducida en agua de mar?. Razona la respuesta.

¿Por qué no crecen microorganismos en alimentos como las salazones o la leche condensada?.

¿Por qué las hojas de lechuga se ponen turgentes cuando se dejan en agua y luego al aliñar la

ensalada se arrugan?.

¿Qué le ocurriría a una célula vegetal introducida en una solución hiperosmótica?. Razona la

respuesta.

¿Qué le ocurriría a un glóbulo rojo si lo ponemos en una solución hipotónica?, ¿y en una hipertónica?

¿Qué le ocurre a los glóbulos rojos cuando se colocan en agua destilada?. ¿Por qué?.

 a/ Define el proceso de ósmosis. b/ ¿Por qué el agua de mar no calma la sed?. c/ ¿Cuándo se produce plasmolisis y cuando turgescencia?

En tercer lugar, algunos ejercicios extras sobre la pregunta relacionada con las membranas y el jabón (micelas, bicapas y demás...)

¿Por qué limpia el jabón la suciedad?

¿Por qué son importantes los liposomas en la industria farmacéutica  cosmética?

Una estrategia para introducir ADN exógeno en una célula eucariota es rodearlo de una bicapa lipídica. Proponga una hipótesis para explicar porqué así se facilita la entrada de ADN en la célula eucariota. Razone la respuesta.

Cómo actúan los ácidos biliares en la digestión de las grasas.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN EL AULA (MICROQUÍMICA)

En estos dos días, miércoles y jueves días 9 y 10 de febrero vamos a realizar unas práctica de laboratorio en el aula. Aquí, os dejo los guiones para que los leáis antes de realizar la actividad. Posteriormente, tendréis que realizar las preguntas de los primeros apartados de la práctica.

1º PRÁCTICA. ¿Qué tiene el agua que bebemos?

2º PRÁCTICA. ¿Leche con lactosa o sin lactosa?

La entrega de las preguntas de los guiones terminados se realizará el día de la prueba escrita día 16 de febrero 2016.

Agua, sales minerales, hidratos de carbono y lípidos (preparación de prueba escrita)

Preparación prueba escrita de la primera parte del tema 7.

Aquí, os dejo las posibles preguntas del prueba escrita de la primera parte del tema 7. Estas son:

1º. Problemas de ósmosis.

2º. Explica diversas propiedades del agua y a qué se deben.

3º. Indicar las funciones que tienen algunos hidratos de carbono.

4º Indicar las funciones de determinadas sales minerales o bioelementos.

5º Realizar un clasificación de los azúcares.

6º. Definir  cinco términos.

7º. Los polisacáridos: Clasificación, características e interés biológico.

8º. Realiza una clasificación de los lípidos según sean o no saponificables y pon un ejemplo de cada.

9º Explica la función (estructural, o energética o vitamínica o hormonal)  de los lípidos y pon ejemplos.

10º. Pregunta relacionada con las membranas y el jabón (micelas, bicapas, etc..)

Por otra parte, en el siguiente pdf  os dejo información importante para preparar la prueba escrita.

LA FORMACIÓN DE LA TIERRA CON EDPUZZLE

LA FORMACIÓN DE LA TIERRA Y EDPUZZLE

Tarea obligatoria

Tienes que realizar un Edpuzzle con el vídeo de la "Formación de la Tierra"

Aquí, la dirección del mismo en yutube: https://www.youtube.com/watch?v=-1J5KPKF1jc

Cómo realizar el Edpuzzle, aquí dejo un tutorial bastante bueno y es muy fácil de seguir y hacer.

¿Qué tipo de preguntas hay que realizar en el vídeo elegido? Estas serán 20 preguntas tipo test con tres posibilidades a elegir. (Las preguntas hay que hacerlas correctamente con sentido, bien pensadas y de forma gradual, no solo al principio o al final.

La realización del mismo supone un punto extra en próximo examen. 

¿Para cuándo el trabajo? La entrega del trabajo y su publicación en el blog de cada uno es como máximo el lunes día 8 de febrero de 2016 antes de las 23:00 horas.

PRESENTACIONES DEL TEMA 7 (NIVELES DE ORGANIZACIÓN SERES VIVOS) (BIOMOLÉCULAS)

En este enlace se encuentra toda la información que hay que estudiar del Tema 7. En esta ocasión se va a profundizar en el mismo y por ello se van a realizar tres exámenes del mismo. Prácticamente toda la evaluación estaremos tratando dicho tema.

Enlace de descarga: https://app.box.com/s/74gdwu14lb071475yi8w

Más información para dudas y repaso en  http://www.biorom.uma.es/contenido/UPV_EHU/cibert.htm