jueves, 2 de mayo de 2013
VÍDEOS SOBRE LA FOTOSÍNTESIS DE REPASO
Aquí, os dejos dos interesantes vídeos ya vistos en clase, que os puede servir de repaso.
miércoles, 1 de mayo de 2013
PREGUNTAS POSIBLE SOBRE LA FOTOSÍNTESIS
Aquí, os dejo una recopilación de posibles preguntas sobre la fotosíntesis, todos ellas han sido preguntas en selectividad o PAU.
martes, 30 de abril de 2013
PRESENTACIÓN NUTRICIÓN ANIMAL (PARTE I)
Esta presentación sobre la Nutrición animal (primera parte) sirve de apoyo al libro de texto.
Debido a que no puede visualizarse correctamente en el blog.
Pincha aquí o en la imagen para descargar la presentación directamente.
Pincha aquí o en la imagen para descargar la presentación directamente.
PRUEBA ESCRITA DE BOTÁNICA DEL DÍA 3 MAYO
En esta ocasión lo que entra para el examen de botánica del día 3 de mayo es lo siguiente:
- Apuntes, fotocopias y libro de texto sobre la fotosíntesis (fase luminosa y oscura)
- Fotocopia entregada con las partes de una flor y tipo de polinización.
- Fotocopia o artículo sobre el yin y el yang del polen.
- La dispersión de las semillas (ver powert point y las preguntas realizadas del vídeo)
- Y la parte del libro correspondiente a las Angiospermas.
domingo, 21 de abril de 2013
VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO Y ÁLBUM FOTOGRÁFICO BOTÁNICO
ACTIVIDAD EXTRA Y VOLUNTARIA PARA LOS ALUMNOS QUE VAN A
VISITAR EL PRÓXIMO DÍA 24 DE ABRIL EL REAL JARDÍN BOTÁNICO DE MADRID.
Estos pueden escribir un artículo,
para la publicación en la revista del Centro, sobre la visita guiada que se va
a realizar por el jardín botánico. Este artículo se debe basar en las
explicaciones dada por el guía y debe incluir fotografías del mismo.
O bien, aprovechando vuestra
visita al jardín botánico, realizar
fotografías de las siguientes plantas:
- Tres fotos de plantas carnívoras, indicando: tipo de trampa, nombre de la mismas (científico y común) y su localización en el Jardín.
- Tres fotos de coníferas, indicando: nombre de las mismas (científico y común).
- Tres fotos de plantas con flores que sean polinizadas por insectos, indicando el nombre de las mismas (científico y común). Incluso con un poco de paciencia es posible fotografiar al insecto y la flor.
- Tres fotos de plantas con flores que sean polinizadas por el viento, indicando el nombre de las mismas (científico y común).
- Dos fotos de plantas que presente fotonastias y una que presente termonastia y una que presente tigmonastia o sismonastia, indicando el nombre de las mismas (científico y común)
- Una foto de la planta que más te ha sorprendido y de aquella que más bella te parezca, indicando el nombre de las mismas (científico y común).
- Cinco fotos de plantas que tengan diferentes frutos, indicando los frutos y el nombre de las mimas (científico y común)
- Una foto de una planta dioica (con flores masculinas y femeninas monosexuales en una misma planta), de otra monoica (con flores masculinas monosexuales en una planta y flores monosexuales femeninas en otra planta) y de una planta con flores hermafroditas (ambos sexos en la misma flor y en la misma planta), indicando los nombre de las mismas (científico y común).
- Una foto de una planta que se reproduzca por esporas, de otra que presente reproducción asexual por tallos rastreros o estolones, otra por bulbos y finalmente por rizomas, indicando los nombres de las mismas (científico y común)
- La foto de una planta que disperse sus semillas por el viento, otra por animales, otra por el agua y otra por sí misma, indicando los nombres de las mismas (científico y común).
La realización correcta de esta actividad te permitirá obtener hasta 2 puntos extras en el próximo examen de biología y geología.
Nota para aquello que no visiten el jardín botánico, también podrán realizar la actividad optativa de las fotografías en este caso pueden ser válidas las fotos de las plantas de los jardines y parques de tu ciudad o sus alrededores.
LOS FRUTOS DEL IES GUADIANA
Aquí, os dejo la fotocomposición realizada por Iryna con algunos de los frutos encontrados en el IES Guadiana y mostrados en clase.
Hay algunas correcciones que realizar, son las siguientes: Arce (disámara), Olmo (sámara), Plátano de Paseo (aquenio), ¨Zurrón de pastor (silícula), Colza (silicua).
Fuente original: http://loveandloveiryna.blogspot.com.es/
Muchas gracias Iryna por esta fotocomposición y compartirla con el resto de la clase.
Hay algunas correcciones que realizar, son las siguientes: Arce (disámara), Olmo (sámara), Plátano de Paseo (aquenio), ¨Zurrón de pastor (silícula), Colza (silicua).
Fuente original: http://loveandloveiryna.blogspot.com.es/
Muchas gracias Iryna por esta fotocomposición y compartirla con el resto de la clase.
jueves, 11 de abril de 2013
PROBLEMAS Y SIMULADOR DE GENÉTICA DEL PROFESOR RAÚL MARTÍNEZ
En esta dirección podrás descargarte varios problemas de genética por niveles y con sus soluciones.
Es una aplicación muy sencilla basada en distintas páginas web enlazadas pero muy completa.
Dirección del profesor: http://www.raulprofe.com/index2.htm
Dirección de descarga: http://www.raulprofe.com/mihtm11.htm
Para el simulador y poder cruzar gran variedad de caracteres en una especie muy espacial aquí tienes los enlaces:
Dirección del profesor: http://www.raulprofe.com/index2.htm
Dirección de descarga: http://www.raulprofe.com/mihtm8.htm
Es una aplicación muy sencilla basada en distintas páginas web enlazadas pero muy completa.
Dirección del profesor: http://www.raulprofe.com/index2.htm
Dirección de descarga: http://www.raulprofe.com/mihtm11.htm
Para el simulador y poder cruzar gran variedad de caracteres en una especie muy espacial aquí tienes los enlaces:
Dirección del profesor: http://www.raulprofe.com/index2.htm
Dirección de descarga: http://www.raulprofe.com/mihtm8.htm
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